喜报！广东省学子在第23届全国中学生水科技发明比赛中斩获佳绩

以青春巧思探水韵，用科创初心护清波！2026 年6月26日，由生态环境部宣传教育中心与水利部宣传教育中心联合主办的第二十三届全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国区选拔赛活动获奖名单公布，广东省成绩喜人，斩获三个全国一等奖。作为教育部白名单重点赛事、国内生态环境领域专属的青少年科创顶级赛事，这项赛事被誉为“世界青少年水科技诺贝尔奖”，是全国中学生展现生态科创素养、践行绿色环保理念的顶尖舞台。

第23届全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国区选拔赛颁奖仪式

以赛育人筑沃土，科创新芽茁壮成长

本次广东赛区赛事由广东省环境科学学会、广东省水利学会、中山大学联合主办，华南理工大学环境与能源学院、华南师范大学环境学院等单位协办。赛事依托省级专项选拔赛搭建优质科创培育平台，集结高校及行业专家组建专业评审团队，搭建起材料初审、现场答辩、综合终审的全流程标准化评审体系，全程严守评审标准、严把作品质量，三家主办单位获“优秀组织单位”称号。

经过层层筛选，全省优选6项优质项目推送全国赛，最终3项成功晋级全国总决赛，并从全国15个省（市、区）22支决赛队伍中脱颖而出，全部斩获一等奖。其中，广东实验中学项目同步荣获清华大学环境学院、清华苏州环境创新研究院“探源明理”创意奖，彰显广东赛事培育与遴选工作的扎实成效。

亮眼赛事成绩的背后，是广东省长期深耕生态科创教育、践行“以赛促学、研创融合”育人理念的生动缩影。省内各校常态化开展生态研学、环保科普、科创实践等特色活动，推动生态环保教育走出课堂、融入日常生活，引导学生立足身边水环境问题，自主开展科研探索，培育“知行合一”的科创素养与生态担当。全国赛事期间，“老牌强校”广东实验中学创新人才培养部王剑主任受邀作为教师代表参与赛事圆桌对话，分享“以赛促学、研创融合”的创新人才培养经验，以及将“环保教育从课堂延伸到生活”的实践路径，省实经验走向全国，获得广泛关注与高度认可。

少年巧思解难题，青春创意护水安澜

本次获奖的三个青少年科创作品，紧扣水环境治理现实痛点，聚焦新污染物治理、重金属快速检测、绿色生态养殖三大现实场景，学生们活用跨学科知识，立足生活观察、大胆创新设计，打造出低成本、可落地、高适配的绿色解决方案，在决赛现场凭借扎实的知识储备、清晰的逻辑表达和从容的答辩状态，收获评委团高度肯定。

广州协和学校

废弃芭蕉叶变身“净水神器”

水体抗生素等新污染物降解难、易产生二次污染，是当下水环境治理的棘手难题。王慕馨同学独辟蹊径，以废弃芭蕉叶为载体，制备出磁性生物质复合材料，实现了对水体新污染物的高效降解与材料磁分离回收，有效避免了传统处理工艺产生的铁泥二次污染，为制药废水与农业养殖废水治理提供了低成本、易推广的新路径。少年身姿虽稚嫩，却蕴藏无限潜能——她在决赛现场从容笃定、逻辑缜密，生动诠释了广东青少年“敢想敢创、务实求真”的精神风貌。

广州市执信中学

用“手机实验室”破解六价铬检测难点

传统水体六价铬检测依赖剧毒试剂、大型仪器，操作危险、检测繁琐，难以适配现场检测需求。付云天和戚高哲同学以“无毒替代+便携检测”为核心突破，用硫量子点荧光探针替代传统有毒试剂丙酮，彻底解决六价铬检测过程“试剂剧毒、操作危险”的难题；无需大型光谱仪，仅需一部普通智能手机配合自制定位暗箱，即可在10分钟内完成现场快速检测。该技术检出限达完全适配新实施的《便携光度法测定六价铬》（HJ1450-2026）技术要求，兼具低成本与高精度优势，具备极强的推广应用价值，体现了非常高的科学性与实用性。

广东实验中学

用“藻菌互作”守护海洋养殖生态

针对海洋养殖寄生虫频发、化学药剂残留污染生态的行业痛点，汪虚白和余建闻同学跳出“化学药剂治虫”的传统思路局限，向大自然借“药方”——基于藻菌互作原理，筛选出可高效杀灭海洋致病寄生虫的原绿球藻，配套开发出集成太阳能供电、智能控藻、实时监测功能的浮式绿色养殖装置。该技术已获国家实用新型专利，在广东潮汕、湛江等地示范应用中，大幅降低了养殖成本，守护了海洋生态安全，为海洋绿色养殖提供了“零药残、低能耗”的中国方案，一举夺得全国一等奖和“探源明理”创意奖。

逐梦科创向未来，少年蓄力奔赴国际舞台

据悉，本届全国特等奖由江苏省苏州中学园区校张梓涵同学凭借《以塑化能》项目摘得，其将代表中国赴瑞典参加2026年8月举办的斯德哥尔摩青少年水奖国际比赛，向世界展示中国青少年科创力量。广东获奖学子纷纷表示，此次获奖是科创探索的新起点，未来将继续深化研究，用青春创意、科学实践守护碧水青山，力争在国际科创舞台上展现中国青少年的环保担当与科创力量。

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